6. Börja jobbet med vår enkät

6. Börja jobbet med vår enkät

GRUPP ÖRN
Camilla, Jennie, Jenny, Mikaela och Lina
1. Information från gymnasiemässa/öppet hus

Har inte alls påverkat mig [   1   -    2   -   3   -   4   -   5   ] Har påverkat mig väldigt mycket

[  ]   Har inte deltagit i

(SAMMA SKALA PÅ ALLA FRÅGOR)

2. Information från Tv- reklam eller bio- reklam

3. Information från broschyrer 

4. Information från annonser i tidningar

5. Information från gymnasieskolors hemsidor 

6. Information från Facebook

7. Information från gymnasieguider

[  ] Har inte deltagit i

8. Att gymnasieskolan har ett gott rykte

- Vad vet du om skolans rykte?

__________________________________________________________ 

9. Att gymnasieskolan ligger nära ditt hem

10. Vad dina kompisar har berättat för dig om den gymnasieskola du valt

11. Vad elever från gymnasieskolan du valt har berättat för dig

12. Vad dina föräldrar har berättat för dig om den gymnasieskola du valt

13. Har dina syskon påverkat ditt val av gymnasieskola

[  ] Jag har inga syskon

14. Vad dina kompisar valde för gymnasieskola

15. Vad din syv/studievägledare berättat om gymnasieskolan

16. Att gymnasieskolan serverar goda luncher

17. Jag valde skola efter det program jag sökte

JA   [  ]                                NEJ   [  ]

18. Gymnasieskolans arbetssätt

19. Evenemang runt skolan  

20. Miljön på skolan (exempelvis om det var hemtrevligt, mysigt osv.)

21. Att eleverna på gymnasieskolan har bra sammanhållning

22. Att gymnasieskolan erbjuder bra förmåner? (exempelvis bärbar dator, körkort, utlandsresa, gymkort osv)

23. Vilken av loggorna är snyggast?

6. Börja jobbet med vår enkät

Jag har fått information från gymnasiemässa/ öppet hus

Jag har sett Tv- reklam eller bio- reklam

Jag har fått broschyrer/ informationsblad

Jag har fått information från annonser i tidningar

Har du fått information från gymnasieskolors hemsidor

Har du fått information från facebook

Information från gymnasieguider?

Att gymnasieskolan har ett gott rykte

Att gymnasieskolan ligger nära ditt hem

Vad dina kompisar har berättat för dig om den gymnasieskola du valt

Vad elever från gymnasieskolan du valt har berättat för dig

Vad dina föräldrar har berättat för dig om den gymnasieskola du valt

Hur mycket har dina syskon påverkat ditt val av gymnasieskola

Vad dina kompisar valde för gymnasieskola

Vad din syv/studievägledare berättat om gymnasieskolan

Att gymnasieskolan serverar goda luncher

Jag valde skola efter det program jag sökte

Jag valde efter gymnasieskolans arbetssätt

Evenemang runt skolan är viktigt för mig

Jag blev påverkad av miljön på skolan

Att eleverna på gymnasieskolan har bra sammanhållning

5. Forskarnas arbete med enkäten

• Hur gjorde forskarna när de valde ut vilka nior som skulle få enkäten?

De har använt ett icke-sannolikhetsval i form av ett snöbollsurval. Det betyder ett urval som inte skett slumpmässigt och att de har kontaktat en lärare (snöbollen). Sedan valde de ut några kommuner där det var många nior som valde fristående skolor eftersom de ansåg att detta var ett mer aktivt val. Sedan skulle de välja ut en kommun per skola och använde sig då utav snöbollsurvalet. I Solna blev det dock två skolor för att det skulle bli ungefär lika många nior från alla kommuner. För att grundskolorna skulle få behålla sin anonymitet har man döpt dem till Kommun A, B, C och D.

Det blev till slut 151 nior som svarade på enkäten från de fyra kommunerna, dessa nior hade sökt ett samhällsvetenskapligt eller naturvetenskapligt program.

• Hur resonerade forskarna när de konstruerade frågorna?

De har använt både öppna och slutna frågor. I de slutna frågorna har skalan 1-7 använts för att få ett mittenalternativ. De har också tagit med ett alternativ som stått för "vet ej" eller "ingen åsikt". De tycker också att de har undvikt långa eller ledande frågor.

De har använt testenkäter för att se att den inte tar för lång tid att fylla i och att den ska ge så mycket information som möjligt.

• Vad kan vi ha nytta av när det gäller hur vi ska välja elever och att göra enkäten? Var så konkret och utförlig du kan.

Jag tror att vi måste göra på ungefär samma sätt när det gäller att välja elever för vi behöver nog använda ett icke-sannolikhetsval och snöbollsurval. Alltså vi måste använda skolor vi kan ta oss till eller kanske skolor vi tidigare gått på. Vi måste sedan kontakta någon personal på skolan som lärare eller rektor för att kunna välja ut en eller flera klasser som passar till att svara på enkäten.

Jag tycker att det är bäst att använda slutna frågor till enkäten av egna erfarenheter. Det är oftast lättare att svara på sådana frågor av ganska självklara skäl. Men jag tror de ger mer eftersom det kan vara svårt för en elev att svara på en öppen fråga och man kan få så mycket annorlunda svar.

Jag tycker det var smart av dem att använda en uddatalig skala med att 1-7 var lite väl många alternativ. Jag tycker att en skala på 1-5 skulle räcka. Sen tyckte jag att det var smart att ha en "vet ej" också men kanske inte på alla frågor eftersom en elev då kan svara vet ej på allt och då är enkäten oanvändbar.

Jag tycker det är synd att de bara använt de som söker till friskola eftersom det i Norrköping iallafall behövs ett lika aktivt val för att välja en kommunal skola. Jag tycker vi ska använda oss av skolor oberoende om det är många som söker till fristående skola eller kommunal skola.
Jag tycker också att det är viktigt att göra enkäten så "rolig" som möjligt. Det är t.ex. roligare att svara på en enkät på en dator än på papper och kanske kan man spränga in lite roligare frågor som "vilken skollogga tycker du är snyggast?" Den frågan är kanske inte så användbar till syftet med enkäten men det kan göra att fler lägger ner tid och koncentrerar sig på enkäten istället för att tycka att den är skittråkig och bara svara så fort som möjligt för att bli av med den.

• Vad tycker du om texten som du läst? Svår eller lätt? Vad var svårt att förstå?

Den här texten var ganska svårläst. Ibland verkar det som de använder på tok för många svåra långa ord och det gör att man tappar sammanhanget i meningarna. I t.ex. avsnittet om urval skriver de också in vad de har fått sina idéer från på nästan allt och det blir bara rörigt och onödigt eftersom de redan skrivit ett helt kapitel om vilka källor de använt.
Begreppet Snöbollsurval var mycket svårt att förstå men det kom en liten förklaring senare i texten men den borde kommit så fort ordet nämndes. Det kan vara ett begrepp de själva hittat på och det ger ännu större anledning att förklara vad som menas.
Jag hade försökt göra texten enklare och mer förklarande för att utomstående också ska kunna ta till sig innehållet.

4. Så jobbar andra forskare med enkäter

Har skrivit ut nu!
Gör klart de andra uppgifterna så snart jag kan :)

Extrauppgift Reklam på stan

Jag tänker analysera Friskis och svettis annonsen.
Såhär tror jag att reklamen blir till:
Jag antar att det först och främst är friskis och svettis som tar fram en ny träningsform som inte är så känd och därför måste de göra reklam för den här nya träningsformen. Alla vet till exempel att friskis har core och body pump pass men Flex/ intervallflex är något nytt som många inte känner till.
Efter beslutet om att det behövs en reklam har tagits anlitar man antagligen en reklambyrå.
Här är friskis och svettis en kund hos dem. Friskis och svettis , alltså någon PR ansvarig där, ger antagligen förslag på hur de vill ha reklamen och vilket budskap de vill ge ut.
Nästa steg är för reklambyrån är att spåna idéer, fota och designa.
Sen ger de fram olika förslag till friskis och svettis och de väljer ut en som de tycker passar bäst.
Nu måste friskis och svettis välja var de vill ha sin reklam.
I den annons jag har valt att titta på har de valt mitt i centrum där många går förbi varje dag. Den här platsen ligger också väldigt nära friskis och svettis vilket gör det enkelt att gå in på friskis och svettis om man blir väldigt intresserad av att börja träna den här nya träningsformen.
Nu måste de anlita några på en byggfirma eller likanande som kan klistra upp den sora reklam postern.
Efter det är det vi mottagares uppgift att ta till oss reklamen.